中学生普遍觉得自己的学习时间不够用：还没记住几个单词，早自习就过去了；还没做几道数学题，晚自习就结束了；……每天都有背不完的知识点，每天都有做不完的习题集，那么，究竟怎样才能不觉得学习时间紧张，并提高学习效率呢？
为什么学习时间不够用？
其实，学习是一个“上课听讲——课后复习——写作业——预习”的循环过程，觉得时间不够用，往往是这个循环过程中的某一个环节出了问题，比如：没预习就听老师讲课，结果有些问题课上没听懂，课下还得自己花时间去看；课后不及时复习，等到写作业时再翻书查看没及时巩固的知识点，占用了本该写作业的时间；……像这样的问题屡屡出现，当然就会觉得学习时间不够用了！那么，应该怎样解决这一问题呢？
要学会合理分配学习时间！
首先，要认真对待自习课。自习课不是自由课、放松课或讨论课。在早自习时，应该背语文和英语知识；在下午自习或晚自习时，应该复习、做题或进行自我省察，这里的自我省察主要是指筛选做错的题目，做新的题目或做有新解法的题目。
其次，要科学安排双休日。双休日要做到劳逸结合，娱乐时间最好安排在周六，而周日下午则适合进行一些静态的活动；双休日还可以用来增加自己的课外阅读量，读一些书籍、杂志或报纸等，并记下阅读笔记。
再次，要充分利用寒暑假。寒暑假作为一个大段的时间，可以用来对阶段知识进行复习和预习，起到承上启下的作用。“承上”是指对上一学期的知识进行复习巩固，将所学的知识“串成串”，同时强化强项、弥补弱项；“启下”是指对下一学期要学的内容进行预习，这一预习不必多么深入，只要对整体有所了解即可，此外，还得做一个下学期的学习计划。
最后，说几个注意事项。在时间分配上，可以利用整块时间，对难题集中打“歼灭战”；可以在周末或一章的学习结束后，专门拿出一段时间，整批解决零散问题；还要把握最佳用脑时间，选择从最难的科目开始学习（一般情况下），或选择从最拿手的科目开始学习（注意力不容易集中的情况下）。
如果您采用了上述方法，那么您的学习时间将会更加充足，学习成绩将很快得到提高！
